做孩子的朋友是打开孩子心结的先决条件。斥责与打骂势必导致孩子封闭，交流就成了空话。爸爸妈妈要放手架子，没事与他开几句玩笑，无意中给他一个拥抱，偶尔问一问他在校里有没要好的朋友。从这类生活的小事入手，探寻打开孩子心扉的突破口。
初中孩子不和爸爸妈妈交流如何解决
中学生就是大家一般所说的青春期，这个时期的孩子愈加成熟，他的自我意识正在觉醒，有不少我们的想法，需要独立，想把爸爸妈妈对他的影响给消除掉，所以就不太想和爸爸妈妈交流。
第一大家父母就要换姿态，不要给孩子太大的学习重压，防止常常询问孩子的成绩，特别是孩子没考好、十分失落的时候。
第二是改变爸爸妈妈高高在上的姿态，改变爸爸妈妈的指责、需要、抱怨，变成跟孩子能交流的朋友。
第三，尝试着调整一下，尽可能和孩子打造一种朋友的关系，叫你们之间尽可能做到无话不谈，孩子遇见了那些问题，爸爸妈妈也不要对他进行批评，要进行适合的交流，从他的角度看问题是什么原因，再从大的角度替他剖析问题，语气要平和，应该注意词语的运用，不要使孩子感到敏锐。
初中孩子心理特征是什么样的
一是认知进步促进其自我意识增强，自尊心与人格独立性也随之明显增强，开始与爸爸妈妈发生冲突、对事物有肯定的独立见解，但因为社会经验不足，认识较肤浅，自我体验也是动荡而不稳定的，甚至是自相矛盾的。
二是性意识的觉醒使他们感到好奇、渴望，有时又是迷惑和害怕。形成闭锁性、动荡性、过渡性。
因此初中孩子正处在半幼稚半成熟状况，努力想摆脱爸爸妈妈管教，这就是俗称的青春叛逆期，但能力有限，所以情绪波动非常大，必然也会干扰学习。
初中阶段常识困难程度加强，科目海量，学习成绩分化激烈，导致学生心理重压加强，特别初二是明显的分化期，学习出色的学生能应对自如，学有余力；而学习较差的学生，穷于应对，越学越吃力。学业不好的将会致使学生不想上学、逃学、自卑自弃等一系列不好的心理。
爸爸妈妈怎么样与初中孩子相处
这个阶段的孩子正处于青春期，就好似女人的更年期和大家的迷茫期一样，需要刚刚好的爱来辅助度过。
爸爸妈妈应该做好榜样，才能让孩子感觉即使是自己长大了也应该和爸爸妈妈交流请教。请爸爸妈妈不要用传统棒下出孝子这种观念。
爸爸妈妈也应有颗学习的心，孩子的不同阶段成长也需要不同眼光对待，而不是把初中孩子还当成婴幼儿园奶孩子看待。
树立孩子自信心！这时心智和情绪都是不稳定的，会时不时冒出很多奇思妙想的想法，都请爸爸妈妈鼓励认同给予好的归正疏导，请勿超出爸爸妈妈的认知范围就果断抹杀。
给孩子肯定的是他们我们的空间和人际处置方法，让他们有训练我们的机会也给爸爸妈妈知道他们的机会。